昨日上午，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議開幕，全國(guó)人大代表、河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院董事長(zhǎng)李光宇在接受新快報(bào)記者采訪時(shí)直指教育資源區(qū)域不公，他建議國(guó)家按照各省市人口比例科學(xué)分配教育資源，繼續(xù)加大對(duì)教育的投入，“沒有教育就沒有科技和人才，沒有科技和人才，國(guó)家如何有競(jìng)爭(zhēng)力”。

　　李光宇說，溫總理的政府工作報(bào)告中，最令他振奮也是最關(guān)注的是有關(guān)教育投入的內(nèi)容，過去五年，中央財(cái)政對(duì)教育的投入每年以21.58%的速度增長(zhǎng)，在去年終于達(dá)到了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的4%，這很不容易。“我們期盼了20年，中央政府承諾了20年，終于在2012年實(shí)現(xiàn)了。”李光宇說，但是這與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在較大差距，美國(guó)的教育投入占了GDP的8%，德國(guó)的是6.5%，甚至比印度的7.4%還差得很遠(yuǎn)。

　　“此外，在教育方面，還存在著教育資源區(qū)域分配不公的問題?！崩罟庥钫f，拿河南來說，河南共有1億多人口，占了全國(guó)的1/13，但是每年北大清華在河南只錄取300多個(gè)，而北京則錄取560多個(gè)，河南的小孩考北大清華比北京、上海要難幾十倍，經(jīng)過教育部的工作，這兩年雖然有所改善，但也只是“從30倍變成20倍，還是很不公平”。再比如，“985高?！保袊?guó)有39所，“211高?！敝袊?guó)有100所，按照人口比例來算，河南1/13應(yīng)該有3所“985”，8所“211”，結(jié)果，兩者加起來，河南只有1所。

　　“我們強(qiáng)烈呼吁國(guó)家按照人口比例來分配教育資源，包括重點(diǎn)高校的錄取名額?！崩罟庥罴?dòng)地說，這種教育資源分配不公可以說制約了區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要國(guó)家加大力度扶持教育?！叭魏螄?guó)家和民族之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，而沒有教育，哪來的科技和人才?！崩罟庥钫f。