中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)需求狀況及機(jī)會(huì)分析報(bào)告2017-2022年
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【報(bào)告編號(hào)】 225738
【出版日期】 2017年7月
【出版機(jī)構(gòu)】 中研華泰研究院
【交付方式】 EMIL電子版或特快專遞
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第1章：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展綜述

1.1 教育機(jī)器人行業(yè)定義及分類
1.1.1 教育機(jī)器人定義
1.1.2 教育機(jī)器人分類
（1）按機(jī)器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用方式分類
（2）按應(yīng)用場(chǎng)景和適用對(duì)象分類
1.2 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）國(guó)外宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
（2）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.2.2 行業(yè)政策環(huán)境分析
（1）行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
（2）行業(yè)相關(guān)政策
（3）行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
（1）下游市場(chǎng)需求大
（2）人工智能的發(fā)展
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
（1）教育機(jī)器人專利申請(qǐng)數(shù)分析
（2）教育機(jī)器人專利申請(qǐng)人分析
（3）教育機(jī)器人專利技術(shù)構(gòu)成分析
1.3 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
第2章：國(guó)內(nèi)外教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析

2.1 國(guó)外教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2.1.1 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析
（1）行業(yè)發(fā)展歷程
（2）行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
（3）行業(yè)產(chǎn)品代表
（4）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
2.1.2 美國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析
（1）市場(chǎng)發(fā)展概況
（2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
（3） 新發(fā)展動(dòng)向
2.1.3 日本教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析
（1）市場(chǎng)發(fā)展概況
（2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
2.1.4 新加坡教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析
（1）市場(chǎng)發(fā)展概況
（2） 新動(dòng)態(tài)
2.2 中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2.2.1 教育機(jī)器人行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)
2.2.2 教育機(jī)器人行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析
2.2.3 教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
2.2.4 教育機(jī)器人行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析
2.2.5 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
2.3 中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
2.3.1 行業(yè)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者分析
2.3.2 行業(yè)潛在進(jìn)入者威脅
2.3.3 行業(yè)替代品威脅分析
2.3.4 行業(yè)供應(yīng)商議價(jià)能力分析
2.3.5 行業(yè)購(gòu)買者議價(jià)能力分析
2.3.6 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié)
第3章：中國(guó)重點(diǎn)區(qū)域教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析

3.1 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析
3.1.1 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析
3.1.2 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)
3.1.3 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
3.2 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析
3.2.1 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析
3.2.2 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)
3.2.3 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
3.3 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析
3.3.1 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析
3.3.2 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)
3.3.3 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
3.4 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析
3.4.1 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析
3.4.2 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)
3.4.3 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第4章：國(guó)內(nèi)外教育機(jī)器人行業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析

4.1 教育機(jī)器人企業(yè)整體發(fā)展概況
4.2 教育機(jī)器人企業(yè)案例分析
4.2.1 美國(guó)Wonder Workshop公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè) 新發(fā)展動(dòng)向分析
4.2.2 北京立思辰科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
1）企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
2）企業(yè)盈利能力分析
3）企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
4）企業(yè)償債能力分析
5）企業(yè)發(fā)展能力分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）企業(yè)兼并與重組分析
4.2.3 上海元趣信息技術(shù)有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）企業(yè)兼并與重組分析
4.2.4 北京樂博樂博教育科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（4）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（5）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（6）企業(yè)兼并與重組分析
4.2.5 寧波慈星股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
1）企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
2）企業(yè)盈利能力分析
3）企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
4）企業(yè)償債能力分析
5）企業(yè)發(fā)展能力分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）企業(yè)兼并與重組分析
4.2.6 深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.7 上海未來伙伴機(jī)器人有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）企業(yè)兼并與重組分析
（8）企業(yè) 新發(fā)展動(dòng)向分析
4.2.8 武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析
（6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）企業(yè) 新發(fā)展動(dòng)向分析
4.2.9 長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）企業(yè) 新發(fā)展動(dòng)向分析
4.2.10 北京蘿卜科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)資質(zhì)能力分析
（4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（6）企業(yè)兼并與重組分析
（7）企業(yè) 新發(fā)展動(dòng)向分析
第5章：教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與建議

5.1 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
5.1.1 行業(yè)生命周期分析
5.1.2 行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
（1）市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
（2）中國(guó)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
5.1.3 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
（1）行業(yè)整體趨勢(shì)預(yù)測(cè)
（2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
5.2 教育機(jī)器人行業(yè)潛力分析
5.2.1 行業(yè)熱潮分析
5.2.2 行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
（1）資金壁壘
（2）人才壁壘
（3）技術(shù)壁壘
5.2.3 行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析
5.2.4 行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
（1）政策風(fēng)險(xiǎn)
（2）市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
（3）宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)
（4）其他風(fēng)險(xiǎn)
5.2.5 行業(yè)主體分析
（1）行業(yè)主體構(gòu)成
（2）各主體切入方式
（3）各主體優(yōu)勢(shì)分析
5.3 教育機(jī)器人行業(yè)策略與建議
5.3.1 行業(yè)價(jià)值分析
5.3.2 行業(yè)機(jī)會(huì)分析
（1）硬件制造商機(jī)會(huì)
（2）系統(tǒng)平臺(tái)開發(fā)商機(jī)會(huì)
（3）應(yīng)用服務(wù)提供商機(jī)會(huì)和內(nèi)容供應(yīng)商機(jī)會(huì)
（4）系統(tǒng)集成商機(jī)會(huì)
（5）品牌商機(jī)會(huì)
（6）渠道商機(jī)會(huì)
5.3.3 行業(yè)策略與建議
（1）幼教和K12成為教育機(jī)器人創(chuàng)業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)
（2）不脫離教育的本質(zhì)
（3）跨界融合和企業(yè)合作
圖表目錄

圖表1：教育機(jī)器人的兩個(gè)不同方向
圖表2：教育機(jī)器人按應(yīng)用方式分類
圖表3：機(jī)器人學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)
圖表4：教育機(jī)器人按照應(yīng)用場(chǎng)景和適用對(duì)象的分類
圖表5：2013-2017年美國(guó)GDP增長(zhǎng)率走勢(shì)（單位：%）
圖表6：2013-2017年日本GDP增長(zhǎng)率走勢(shì)（單位：%）
圖表7：2011-2017年新加坡GDP現(xiàn)價(jià)增長(zhǎng)率變化圖（單位：%）
圖表8：2007-2017年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度（單位：億元，%）
圖表9：2007-2017年中國(guó)固定資產(chǎn)變化情況（單位：億元，%）
圖表10：2007-2017年中國(guó)工業(yè)增加值變化情況（單位：%）
圖表11：2017年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)測(cè)（單位：%）
圖表12：教育機(jī)器人的標(biāo)準(zhǔn)制定的兩個(gè)維度
圖表13：教育機(jī)器人行業(yè)政策匯總
圖表14：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析
圖表15：2005-2017年我國(guó)65歲及以上人口數(shù)量及占比情況（單位：萬人，%）
圖表16：2009-2017年中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)（單位：%）
圖表17：教育機(jī)器人在科學(xué)教育實(shí)踐中的效果
圖表18：1989-2017年教育機(jī)器人相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)量變化圖（單位：個(gè)）
圖表19：1990-2017年教育機(jī)器人相關(guān)專利公開數(shù)量變化圖（單位：個(gè)）
圖表20：截至2017年2月教育機(jī)器人相關(guān)專利申請(qǐng)人TO P10（單位：個(gè)）
圖表21：截至2017年2月教育機(jī)器人相關(guān)專利技術(shù)主要構(gòu)成（單位：個(gè)）
圖表22：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表23：2011-2017年教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模（單位：億美元，%）
圖表24：教育機(jī)器人不同分類的品牌代表（1）
圖表25：教育機(jī)器人不同分類的品牌代表（2）
圖表26：國(guó)外教育機(jī)器人排名TO P10
圖表27：美國(guó)機(jī)器人教育的四種形式
圖表28：美國(guó)教育機(jī)器人的主要研究機(jī)構(gòu)代表
圖表29：日本教育機(jī)器人的主要研究機(jī)構(gòu)代表
圖表30：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)表
圖表31：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析
圖表32：2011-2017年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模圖（單位：億元，%）
圖表33：中國(guó)機(jī)器人創(chuàng)客教育培訓(xùn)學(xué)校數(shù)量（單位：家）
圖表34：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析
圖表35：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
圖表36：2016年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)份額（單位：%）
圖表37：教育機(jī)器人行業(yè)潛在進(jìn)入者威脅分析
圖表38：教育機(jī)器人行業(yè)對(duì)上游議價(jià)能力分析
圖表39：教育機(jī)器人行業(yè)對(duì)下游議價(jià)能力分析
圖表40：教育機(jī)器人行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié)
圖表41：2016-2022年北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元）
圖表42：2016-2022年上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元）
圖表43：2016年創(chuàng)意機(jī)器人進(jìn)校園活動(dòng)資助學(xué)校名單
圖表44：2016-2022年廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元）
圖表45：2016-2022年深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元）
圖表46：國(guó)內(nèi)教育機(jī)器人三大派系
圖表47：Wonder Wrokshop教育機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)分析
圖表48：Wonder Wrokshop教育機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)分析
圖表49：北京立思辰科技股份有限公司基本信息表
圖表50：2011-2017年北京立思辰科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬元）
圖表51：2011-2017年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表52：2011-2017年北京立思辰科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表53：2011-2017年北京立思辰科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表54：2011-2017年北京立思辰科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表55：北京立思辰科技股份有限公司資質(zhì)榮譽(yù)
圖表56：2016年北京立思辰科技股份有限公司銷售區(qū)域分布（單位：%）
圖表57：北京立思辰科技股份有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表58：上海元趣信息技術(shù)有限公司基本信息表
圖表59：上海元趣信息技術(shù)有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表60：上海元趣信息技術(shù)有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表61：北京樂博樂博教育科技有限公司基本信息表
圖表62：北京樂博樂博教育科技有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表63：北京樂博樂博教育科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表64：寧波慈星股份有限公司基本信息表
圖表65：寧波慈星股份有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表66：2011-2017年寧波慈星股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬元）
圖表67：2011-2017年寧波慈星股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表68：2011-2017年寧波慈星股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表69：2011-2017年寧波慈星股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表70：2011-2017年寧波慈星股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表71：寧波慈星股份有限公司榮譽(yù)資質(zhì)
圖表72：2016年寧波慈星股份有限公司銷售區(qū)域分布（單位：%）
圖表73：寧波慈星股份有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表74：深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司基本信息表
圖表75：深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司與高校合作情況一覽表
圖表76：深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表77：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司基本信息表
圖表78：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表79：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司旗下品牌
圖表80：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司發(fā)展規(guī)劃
圖表81：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司軟件著作權(quán)
圖表82：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介
圖表83：上海未來伙伴機(jī)器人有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表84：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司基本信息表
圖表85：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表86：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司專利申請(qǐng)情況
圖表87：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司軟件著作權(quán)
圖表88：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表89：長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司基本信息表
圖表90：長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表91：長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表92：北京蘿卜科技有限公司基本信息表
圖表93：北京蘿卜科技有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表94：北京蘿卜科技有限公司研發(fā)情況
圖表95：北京蘿卜科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表96：北京蘿卜科技有限公司融資情況（單位：萬元）
圖表97：教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)所處生命周期
圖表98：2017-2022年教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)（單位：十億美元）
圖表99：2017-2022年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)（單位：億元，%）
圖表100：教育機(jī)器人行業(yè)投融資事件匯總
圖表101：教育機(jī)器人行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析
圖表102：各主體優(yōu)勢(shì)分析
圖表103：教育機(jī)器人行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)未來的發(fā)展機(jī)會(huì)
略
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